撘

dā

“撘”字的概述

[撘] 字的异体字是 “搭”，部首是 “扌”，五笔是 “RTWK”。

[撘] 字的仓颉是 “QHOR”，郑码是 “DMAJ”，四角是 “58061”。

[撘] 字的字体结构是 “左右”，注音是 “ㄉㄚ”，统一码是 “U+6498”。

[撘] 字的异体字是“搭”。

[撘] 字的笔顺是“横,竖钩,提,撇,横,点,撇,横,点,撇,捺,横,竖,横折,横”。

1.而今天就是我朞待已久的六一儿童节，学校有专门为我们小学生准备的活动，我早早的就来到了学校。教学楼早已挂满了五颜六色的气球，操场里撘起了很多的小帐篷。帐篷里有吃的、有玩的，此时的操场就像是小型游乐场。

2.我们在雪地上堆雪人、滑雪、撘雪墙、掏雪洞，还能建一架大飞机呢，凡是想到的都能做出来，乐趣无穷。

3.就这样不知不觉第走着，就走到了几排撘石前，我小心翼翼地走过搭石，接下来就是四合院了，这便是永嘉书院了。

4.刨汤宴吃完，剩下的猪肉便会被抹上盐，或穿上绳子或做成香肠，主人家会撘起棚子，下面放上山里的枯木，讲穿好的猪肉挂起来熏干这是一家人一年的肉制品来源，也是远行人最难忘的乡愁。

5.少开车，多撘公共汽车，少排放废气，多环保等等。

6.没有谁的指导，我和张泽成就去搬了三块大点的石头，放在挖好的洞里撘建成灶台，灶台要尽量通风，还要牢固，否则放上锅被风一吹就掀翻了。

7.寝室里有人就问了一个话题，我们考完试去哪儿玩？这就掀起弃了一阵狂潮，我们一人一句撘上嘴了，我们心里都有一个小秘密要去看雪。

8.我似乎明白了这个道理，那乡间的一条条小路，那乡间的一条条缝隙，不就是乡间的血脉吗？正是它们，撘起了农民的新生活，承载了农民的希翼和对幸福生活的不断追求！

9.慢慢的了解孩子们的习惯个性，渐渐和老师撘起了知识的桥梁。

10.以前我们只能在破破烂烂的礼堂里吃饭，但现在学校新建了有两层楼的新食堂，宽敞明亮，再也不用站着吃饭了，也再也不害怕天冷饭凉了！学校伙食营养撘配均匀，食堂的爷爷总是变着花样让我们吃得开心，我们每餐都吃得饱饱的呢！

11.手中的杯子里的热水，一点点的蒸发，水汽湿撘撘地铺在我的脸上，我忘记去感受这水汽的舒畅了。地心冒着悲伤，和我的身体形成一个回路，顺着脚底流进四肢。

12.撘完第一层，我立即向第二层进军，我轻轻地搭好前两个人字架。

13.这个小镇，和我平时见过的集镇有些不同，房子都不高，门窗都是艳丽的红色，街上的当地人大都穿着长长的袍子，一只袖子撘下来，黑黑的，看不清什么颜色，不远处的山坡上有许多石堆，上边牵了很多绳子，绳子上有许许多多三角形的彩旗。

14.鸟儿像是爱热闹，纷纷到小区的树上，屋檐下撘窝筑巢。

15.我们兴致勃勃地趟小溪，拾贝壳，撘渡船，看瀑布，穿水帘，爬山路，逛小店。小竹店里全是精美的竹制工艺品，竹碗、竹笔筒、竹根雕、竹花瓶，我看得眼花缭乱。

撘,dā,ㄉㄚ

1 古同“搭”