软体动物

[软体动物] 词的字数是 “4”，词性是 “名词”。

[软体动物] 词的发音是 “ruǎn tǐ dòng wù”，注音是 “ㄖㄨㄢˇ ㄊ一ˇ ㄉㄨㄥˋ ㄨˋ”。

1.干妈，它不是鱼、贝类，是一种海产软体动物，还有什么羊鲍、杂色鲍。

2.帽贝、蜗牛和章鱼都是软体动物。

3.但事实上，这个软体动物是不能动窝的。

4.他向我转过脸来缓缓地伸出一只手，这手像是一种软体动物，探摸着我的脸部轮廓。

5.乌贼属于无脊椎软体动物。

6.海参看着软体动物说

7.我从小就对软体动物有些反感，如：鼻涕虫、蜗牛等。但是在三年级的时候，科学课上要研究蜗牛，老师给我们布置了一个捉蜗牛的作业。因此我不得不去抓蜗牛。于是，我第一次体会到与蜗牛玩耍的乐趣。

8.我们一直往前游，突然眼前一闪，出现了一个不一样的世界，五颜六色的热带鱼在眼前游来游去，美丽多姿的珊瑚和各种软体动物组成了一个巨大的海底艺术殿堂！我的心里突然闪过一个念头：真正的海底世界到了！

9.贝壳就是软体动物的外壳，是由软体动物身上得外套膜所分泌的碳酸钙形成，用来保护他柔软的身体，所以贝壳就像是一个活动的房子跟着房屋的主人到处跑。

10.她讨厌恶心的软体动物，但每每见到却只是避开，不会踩踏――理由居然是怕它们黏稠的体液弄脏鞋子。

11.老师说蜗牛是陆地上最常见的软体动物之一，它主要以植物为食，特别喜欢吃农作物的细芽和嫩叶，所以野生的蜗牛对农作物危害较大。

12.蜗牛喜欢吃菜叶、果皮和水果等食物，蜗牛是软体动物，每次产卵可达三百到时五百之间。

13.龟鳖类及绝大多数软体动物，在体表有一层护身的坚甲或贝壳；一旦发现敌情，它们就把头脚缩进去。

14.作者还善于将各种知识串连在一起，如有一段他们海底散步的一段文字，其中就包括有：阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理学知识，还有软体动物和海藻海带等植物的生物学知识。

15.怎么办呢！泥鳅这种软体动物多恶心啊！这群胆大包天的人，竟敢去捉这种动物。